Разходка в Древна Елада
В СТЕМ занятието учениците пътешестваха в различни държави, като използваха занията си по география, информационните технологиите и история. На работните маси за всеки екип имаше подготвени материали: работни листи, цветни моливи, лисчета, държени пръчици, пластелин и дигитални устройства.
Описание на дейността
Стъпка 1
Учениците бяха разделени на по екипи чрез теглене на жребии.
Стъпка 2
В начлото на занятието учениците в дискусия си припомниха знания свързани с географска карта.
Практическа дейност по екипи:
Стъпка 3
Предизвикателство към екипите: Посещение на държавите: Турция, Сирия, Ирак, Иран, Афганистан, Пакистан, Египет, Йордания – всеки екип посещава две държави от изброените.
- Изчислете разстоянието според мащаба от столица до столица на двете държави
- изработване на знаме с цветовете на две от държавите
Стъпка 4
Петокласниците извличане на информация от картата за държавите: релефни форми на държавата, реки, вътрешноконтинентална или външно континентална разлоложена и столица.
Стъпка 5
Търсене на информация в интернет за: форма на управление, официален език, една известна личност – снимка, име. Намерената информация се изпраща по имейл.
Стъпка 6
Учениците поставиха знамената на картата върху държавите, които са посетили. По знамената откриха пътя на историческата личност, преминала този път.
Стъпка 7
Творческо писане за личността Александър Македонски Велики III. Всеки екип получи ключови думи и написа по едно изречение за личността му.
Заключение
Г-н Георгиев прочете текста от творческо писане за личността Александър Македонски Велики III.
Зад подготовката и представянето на урока бяха преподавателите: Анжела Панчева, Мария Георгиева и Светослав Георгиев.
Гости на СТЕМ знаятието: Р. Сутрева, Д. Василева, Р. Иванова, М, Иванова, Н. Енчева, М. Станева, Р. Костадинова