“Центъра на тежестта” – 7. клас
В поредния СТЕМ урок учениците определяха центъра на тежестта на различни геометрични, направиха упражнения за равновесия с предмети и на човешкото тяло при различни движения на тялото. Предметите математика, физика, физическо възпитание и информационните технологиите, предсавиха практическото приложението на центъра на тежестта чрез наблюдение и практически упражнения. На работните маси за всеки екип имаше подготвени материали: работни листи, необходимите материали и Lego конструктор.
Описание на дейността
Стъпка 1
Учениците бяха разделени на пет екипа и всеки от тях получи работни листи и материали.
Стъпка 2
Беше изнесена 10-минутна презентация за “Центъра на тежестта” – седмокласниците си припомниха за уравновесяване на две сили, определяха центъра на тежестта на различни геометрични фигури за всеки екип и на произволна равнинна фигура.
Практическа дейност по екипи:
Стъпка 3
След видео от “Приказки за физиката” учениците дискутираха направените опити за устойчиво и неустойчиво равновесие на телата. Използваха правилото на Торичели за устойчиво равновесие на телата.
Стъпка 4
Демонстрираха се различни положения на тялото при движение на торса, ръцете и краката. Чрез видео и снимки на различни спортове, наблюдаваха как се променя центъра на тежестта на тялото.
Стъпка 4
С Lego конструктора всеки екип създаде различна стуктура на тансегрити. Тенсегрити е вид пространствена конструкция, съставена от взаимно уравновесяващи се елементи.
Заключение
Дейността приключва след като учениците представят своите Lego конструкции.
Зад подготовката и представянето на урока бяха преподавателите: Дариела Божилова, Мария Георгиева и Милен Желев.
Гост на СТЕМ знаятието: г-жа А. Панчева, Св. Георгиев, А. Денева, Ив. Кичева