Учениците от 6. клас участваха в STEM урок на тема „Рисувам и пътувам по координати“. Урокът обедини четири предметни области – математика, информационни технологии, география и изобразително изкуство.
Цел на урока е шестокласниците да придобият знания и практически умения за работа с координатна система, като използват знанията си от четирите предметни области и развиват екипна работа, креативност и дигитална грамотност. Реализацията на урока се осъществи чрез следните дейности:
Формиране на екипи – Класът бе разделен на пет случайни екипа чрез теглене на номера.
Презентация – На учениците беше представена историята, развитието и приложението на Декартовата координатна система в ежедневието.
Практическо упражнение – Учениците записаха координатите на точки от фигури, разположени в четирите квадранта.
Работа със Sketchpad – Всеки екип създаде различно изображение, като отбеляза точките по координатната система.
Пътешествие по света – С помощта на географска карта учениците създадоха маршрут, определяйки географските координати на отделните градове, през които минават и направиха географски паспорт за страната, в която започна или приключи тяхното пътешествие.
Представяне на различни професии, използващи координатна система в своята дейност.
Урокът предоставя възможност за затвърждаване на знания, развиване на творчески умения и запознаване с реални приложения на координатната система.
